科技正在改变我们看待世界的方式，这意味着教育必须跟上每年入学的新生的新观念。奥托园(Alto Park)学前班老师Jennifer Bennett正在探索学习与创新技术的结合，保证教学进度的同时，采用新的元素满足新一代不断变化的学习需求。
Bennett班上的五岁孩子作为ClassVINCI凡骐项目试点，使用平板电脑教学，学习成绩得到显著提高。VINCI凡骐，专注于帮助孩子自我激励走向成功。
“试想一下，如果孩子们孜孜不倦地把热情投入到数学、科学、阅读、语法的学习中，他们的感受是如此令人愉快的，”杨丹博士，VINCI凡骐创始人，于2013年7月在接受EdTech采访时评论道。这个想法吸引了Bennett，项目提供给她电子平板电脑，供她学前班的所有学生体验这个新奇，有趣的学习新方式。
奥托园是美国佐治亚州第一所使用VINCI凡骐平板电脑教程的学校。项目提供参与试点学校凡骐平板电脑，给教师提供学生学业进度报告，以评估该技术对年轻学习者进步的推动作用。本学年，Bennett每天安排三十分钟的学习计划。她称呼该学习时间段为“VINCI凡骐时间（VINCI Time）”。
VINCI凡骐特有的“融合学习法”，指的是学生使用平板电脑，补充学习系统，阶段性的教程。“学生们非常喜欢VINCI凡骐时间，他们每天都在期待这一时刻，”Bennett说。“这个项目很棒，因为学生们在一段有趣愉悦的时光里学习知识。”
该项目非常契合美国弗洛伊德县立学校的科技目标。系统是BYOT(Bring Your Own Technology)“给你带来科技”政策实行的第三个年头，让高中学生在课堂使用的他们自己的个人学习设备。
“我们的目标是让BYOT在中学普及，扩展孩子们学习的机会，”Craig Ellison说，弗洛伊德县立学校科技负责人。“上周一个授权宣布批准我们扩展课堂教学，将互联网结合技术融入学生个性化学习，甚至在不久的将来，运用到我们学校更低的年纪。”
未来将会越来越光明，理想将更接近现实，感谢Bennett和她的班级，因为他们把明日科技带进了今天的课堂。